A.某教育局局长
B.某市市长
C.某市公安局
D.某乡镇党委书记
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A.主体
B.客体
C.内容
D.形式
A.教育法律救济
B.教育援助
C.教育保护
D.教育申诉
A.人身自由
B.人格尊严
C.人身安全
D.财产
A.责任的法律规定性
B.责任的国家强制性
C.责任的专权追究性
D.归责的特定性
A.教育法律关系
B.教育法律责任
C.教育法律规范
D.教育法律义务
A.教育法律关系主体的变更
B.教育法律关系客体的变更
C.教育法律关系内容的变更
D.教育法律关系没有变更
A.教育行政复议
B.教育申诉
C.民事诉讼
D.行政诉讼
A.校内调解
B.教育仲裁
C.诉讼救济
D.行政救济
A.学校与政府
B.学校与社会
C.学校与教师
D.学校与家长
A.隶属型
B.平权型
C.调整性
D.保护性
最新试题
根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布()
在教育法律关系中,学生是教育法律关系的()
修改《中华人民共和国宪法》有关教育条款的权限属于()
教育法律关系依据不同的标准可以分为不同的类型。按照教育法律关系中各主体的社会角色的不同,可分为()
小强的腿有残疾,具有接受普通教育的能力。该上初中了,当地普通学校以小强腿有残疾为由,拒绝其入校学习。该做法()。
某中学规定:教师迟到一次,罚款10元;缺勤一次,罚款50元。该校的做法()。
在通过其他途径都不能获得满意的救济时,可以通过()渠道获得充分的补救。
教育行政法律关系的基本特征是()
某校开设重点班和非重点班,并且分别安排了不同的学习计划,这种做法违反了()。
依照法律规定应承担的民事法律责任,是一种以()为主要内容的责任。