系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现代学校教育的诞生而产生的。

教育是人类社会特有的现象。

普及义务教育始于奴隶社会。

素质教育与应试教育根本*区别是素质教育强调人的全面发展。

普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展，出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。

义务教育既是受教育者的权利，也是社会应当承担的义务，因此不具有强制性。

英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。

1897年，盛宣怀创办的南洋公堂，其中的外院即为小学，这是我国最早的公立小学堂。

在教育活动中，学生和教师是最基本的要素。

教育的整个过程要围绕着学生转。