判断题我国最早的小学产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。
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1.判断题制度化教育建立的典型特征是学校的产生。
4.判断题隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。
5.判断题孟子是中国古代内发论的代表人物。
6.判断题教育是人类社会特有的现象。
10.判断题学校教育是万能的。
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普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展,出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。
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教育不是人类社会特有的社会现象,与人类几乎是同时产生的。
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我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。
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教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。
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墨家主张教育要“复归”人的本性,一切任其自然。
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受教育者是接受教育的人,即各级各类学校的学生,是教育实践活动的对象。
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相对于制度化教育,非制度化教育改变的不仅是教育形式,更重要的是教育理念。
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“人只有靠教育才能成为人,人是完全的教育的结果,”这是柏拉图的言论。
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学校可以实施教育行政处罚。
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职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。
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