小明是多动症患儿，心理学家通过观察他的行为，研究他的心理从而推测多动症的发病过程。这种方法是（）。

在教育心理学的研究中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（）。

教学活动中，师生之间对相互传递信息或影响的工具、设备、媒体的科学运用是（）。

有目的地严格控制或创设一定条件，人为地引起或改变某种心理现象并加以记录的心理学方法，叫做（）。

个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知识经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体（）。

教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。

教师通过观察学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况，这种方法属于（）。

社会测量法的提出者是（）。

教育心理学的研究对象是（）。

在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。