学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教...

多项选择题学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有（）。

A.年龄差异
B.性别差异
C.社会文化差异
D.已有认知结构差异
E.学习方式差异

1.单项选择题学校教育按照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）。

A.学生
B.教学内容
C.教师
D.教学环境

2.单项选择题有目的地严格控制或创设一定条件，人为地引起或改变某种心理现象并加以记录的心理学方法，叫做（）。

A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.教育经验总结法

3.单项选择题教学活动中，师生之间对相互传递信息或影响的工具、设备、媒体的科学运用是（）。

A.教学媒体
B.教学手段
C.教学技术
D.教学条件

4.单项选择题教育的着眼点是（）。

A.人
B.教法
C.心理
D.教态

5.单项选择题1969年，第一次正式提出“教学心理学”概念的心理学家是（）。

A.加涅
B.布鲁纳
C.奥苏贝尔
D.杜威

6.单项选择题（）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的一种工具。

A.教学工具
B.教学环境
C.教学设施
D.教学媒体

7.单项选择题学习的主体因素是（）。

A.学生
B.教师
C.教学内容
D.教学方法

8.单项选择题在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

A.教学内容
B.教学媒体
C.教学环境
D.评价/反思过程

9.单项选择题下列不属于教学环境的是（）。

A.桌椅
B.课堂气氛
C.照明
D.课本

10.单项选择题当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用（）。

A.个案研究法
B.调查法
C.测验法
D.观察法