A.客观性原则
B.系统性原则
C.整体性原则
D.教育性原则
E.理论联系实际的原则
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E.教育心理实验
A.身体总发育
B.生殖系统的发育
C.运动系统的发育
D.神经系统的发育
E.消化系统的发育
A.特殊的意识状态
B.意识恍惚状态
C.睡眠状态
D.可控制的意识状态
E.自动化的意识状态
A.生育年龄
B.孕期营养
C.胎教
D.母亲的情绪
E.孕期环境
A.愉快型
B.焦虑型
C.痛苦型
D.消极型
E.积极型
A.波长
B.色调
C.振幅
D.纯度
E.明度
A.感觉
B.知觉
C.记忆
D.思维
E.想象
A.紧急型利他行为
B.亲属性利他行为
C.互惠性利他行为
D.平衡性利他行为
E.自我利他行为
最新试题
心理学是研究人的()的科学。
小明是多动症患儿,心理学家通过观察他的行为,研究他的心理从而推测多动症的发病过程。这种方法是()。
()是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的一种工具。
社会测量法的提出者是()。
个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知识经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体()。
通过有关材料,间接了解被试者的心理活动的方法是()。
心理学,特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是()。
“仁者见仁,智者见智”主要说明()。
当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时,最好采用()。
有目的地严格控制或创设一定条件,人为地引起或改变某种心理现象并加以记录的心理学方法,叫做()。