单项选择题1970年写成并出版《终身教育引论》而成为终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者的是()。

A.保罗•朗格朗
B.R•H•戴维
C.穆克•德洛尔
D.埃德加•富尔


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1.单项选择题现代学制最早出现在()。

A.亚洲
B.美洲
C.非洲
D.欧洲

2.单项选择题我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是()。

A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.壬子癸丑学制

3.单项选择题我国实行的第一个现代学制是()。

A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.壬子癸卯学制

5.单项选择题以美国为代表的学制类型是()。

A.单轨制
B.双轨制
C.分支制
D.多轨制

6.单项选择题一个国家各级各类学校的系统是()。

A.国民教育制度
B.学校教育制度
C.壬戌学制
D.癸卯学制

8.单项选择题在良好的环境中,有的人却没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反道路;在恶劣的环境中,有的人却出污泥而不染。这种现象说明()。

A.人的发展不受环境的影响
B.人们接受环境不是消极被动的,而是积极的能动的实践过程
C.好的环境不利于人的发展,坏的环境更对人的发展有利
D.人是环境的奴隶,个人发展是好是坏,完全由环境来决定

9.单项选择题人们的生活经验证明,人们由于长期进行某一方面的训练,就可以使脑的某一方面反应能力提高,如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力,酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力,这种现象说明()。

A.遗传是人的身心发展的生理前提
B.遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征
C.遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用
D.遗传素质具有可塑性

10.单项选择题宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有个名叫方仲永的少年,小时比较聪明,5岁时就能作诗,但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养,12~13岁时写的诗已经不如以前的好了,到20岁左右,则“泯然众人矣”。这说明()。

A.遗传素质在人的发展中的作用
B.后天的教育对人的发展具有决定性的作用
C.后天的生活条件和教育对人发展的重要意义
D.社会环境是影响人发展的重要因素