A.国家教育
B.社区教育
C.家庭教育
D.学校教育
E.社会教育

A.“平等的”开放式教育
B.兴趣选择
C.跨年龄段教育
D.跨时空教育

A.调查
B.观察
C.个案研究
D.收集研究资料
E.表达研究结果

A.神话起源说
B.心理起源说
C.生物起源说
D.地理起源说
E.劳动起源说

A.积极发展学前教育，重点发展农村学前教育
B.普及高中阶段教育
C.全面提高高等教育质量
D.发展继续教育，努力建设学习型社会
E.把职业教育放在更加突出的位置

A.学前教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
E.社会教育

A.客观性
B.取向性
C.任务性
D.强制性
E.历史性

A.作用的对象
B.作用的方向
C.作用呈现的形式
D.作用的前提
E.多维的复合

A.古代学校的出现和发展
B.教育阶段性的出现和强化
C.教育的终身化
D.教育与生产劳动相分离
E.教育的公共性日益突出

A.神话起源说
B.生物起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
E.地理起源说