A.作用的对象
B.作用的方向
C.作用呈现的形式
D.作用的前提
E.多维的复合
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.古代学校的出现和发展
B.教育阶段性的出现和强化
C.教育的终身化
D.教育与生产劳动相分离
E.教育的公共性日益突出
A.神话起源说
B.生物起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
E.地理起源说
A.全民教育
B.教育民主化
C.教育信息化
D.教育全球化
E.教育个性化
A.尊重儿童意见原则
B.儿童活动游戏原则
C.尊重儿童尊严原则
D.儿童利益最佳原则
E.无歧视原则
A.导向功能
B.评价功能
C.凝聚功能
D.规范功能
A.观念文化
B.规范文化
C.校园文化
D.物质文化
A.教育的阶级性
B.公立教育迅速崛起
C.教育的全民化
D.教育的世俗化
E.初等义务教育普遍实施
A.学前教育得到越来越多的重视
B.缩短义务教育年限,普通教育与职业教育的界限淡化
C.高等教育得到越来越多的重视
D.学历教育与非学历教育界限淡化
E.教育制度朝着有利于国际交流的方向发展
A.“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”
B.“长善救失”
C.“不愤不启,不悱不发”
D.“学而不思则罔,思而不学则殆”
E.“教学相长”
A.赞科夫的《教学与发展》
B.卢梭的《爱弥儿》
C.洛克的《教育漫话》
D.斯宾塞的《教育论》
E.凯洛夫的《教育学》
最新试题
教育的属性包括()
学校教育工作的主体是(),学校教育工作必须以此为中心。
以下哪些教育内容属于我国古代“六艺”()
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》明确了今后一‘个时期内我国学制方面的发展任务,主要有()
2001年7月颁布的18种《新课程标准(实验稿)》的基本特点是()
广义的教育指的是一切有意识地增进人们的知识和技能,影响人们思想品德和意识的活动。它包括()
与其他类型的社会制度相比,教育制度具有()
《中华人民共和国义务教育法》规定我国的义务教育阶段主要包括()
当前我国学校的主要类型是()
《中华人民共和国义务教育法》规定,义务教育的对象是()