A.理论知识
B.实用知识
C.数学知识
D.逻辑知识
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A.儿童中心论的代表
B.教师中心论的代表
C.劳动教育中心论的代表
D.活动中心论的代表
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
D.拉伊
A.赞可夫
B.布鲁纳
C.凯洛夫
D.巴班斯基
A.重视实践能力的培养
B.重视创新能力的培养
C.重视高尚品德培养
D.重视劳动品质的培养
A.布鲁纳
B.康德
C.杜威
D.卢梭
A.启发式教学
B.学习与思考相结合
C.困材施教
D.学习与行动相结合
A.《大教学论》
B.《教育漫话》
C.《爱弥儿》
D.《普通教育学》
A.礼、乐、射、辞、书、数
B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御
C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
D.礼、乐、射、御、书、数
A.桑代克
B.苛勒
C.布鲁纳
D.斯金纳
A.杨贤江
B.蔡元培
C.李大钊
D.王道俊
最新试题
赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》,他以()为基础建立了新的教育学体系,使教育学理论体系趋于成熟。
世界最早的教育专著《学记》的作者是()
传统教育学的代表者是(),现代教育学流派的代言人是()。
关注学生作为“整体人”的发展,我国新一轮基础教育课程改革追求教学目标的三维统一,即将()、情感态度与价值观三者统一起来。
主张文化陶冶的教育学流派是()。
赫尔巴特认为教育学的基础是()
教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的()
第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家是()。
教育史上被人们公认的教育学的奠基者和创始人,被誉为“教育学之父”的教育家是()
多项选择题下列关于《学记》的教育思想描述正确的是()。