在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了（）

单项选择题在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了（）

A.葛雷制
B.昆西教学法
C.道尔顿制
D.设计教学法

1.单项选择题提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是（）

A.卢梭
B.夸美纽斯
C.乌申斯基
D.福禄培尔

2.单项选择题19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是（）

A.实验教育学
B.文化教育学
C.批判教育学
D.科学教育学

3.单项选择题贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是（）

A.直观性原则
B.教育性教学原则
C.循序渐进原则
D.教育适应自然原则

4.单项选择题20世纪60年代以来，许多国家推行“教育先行”政策，以促进国民经济快速发展。这种政策的理论基础是（）

A.教育万能论
B.劳动力市场理论
C.筛选假设理论
D.人力资本理论

5.单项选择题卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人，在教育目的观上属于（）。

A.社会本位论
B.社会需要和人的发展同一轮
C.个人本位论
D.伦理本位论

6.单项选择题人力资本论是由美国经济学家（）提出的。

A.赞可夫
B.舒尔茨
C.布鲁纳
D.昆体良

7.单项选择题（）在世界教育学史上被称为“科学教育学的奠基人”。

A.培根
B.夸美纽斯
C.康德
D.赫尔巴特

8.单项选择题世界上最早的一部教育文献是（）。

A.《论语》
B.《大学》
C.《学记》
D.《世界图解》

9.单项选择题我国首次制定的近代学制是：（）。

A.壬戌学制
B.癸卯学制
C.壬寅学制
D.戊戌学制

10.单项选择题“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”出自于（）。

A.《学记》
B.《大学》
C.《孟子》
D.《论语》