在个体发展过程中，思维发展的顺序为（）。

人从明处突然进入暗处，人的感觉阈限（）。

短时记忆的容量是（）。

人们在看动画片的时候，能把原本是静止的图像看成是在运动的，这是因为存在（）。

对弹琴、骑车等活动的操作的记忆是（）。

学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是（）。

人们在游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象，这种记忆是（）。

客观事物的整体特征在人的头脑中的反应是（）。

吃糖后接着吃橘子会觉得橘子特别酸，这是感觉的（）。

许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天。这是因为早上和晚上所受的是（）。