判断题交接班时不用交接儿童日常生活护理情况。
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儿童出入量及性质的记录都应首先注明记录的时间,并要求时间准确。
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孤残儿童护理员应合理安排和使用衣物,做到勤俭节约,避免浪费。
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清洗干净的尿布晾晒的时候要多片夹起来晒,不要单层,以防尿布没有地方晾晒。
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让孩子坐在推车上带他出去散步,各个方向晃动,鼓励他荡秋千、木马、滑梯、骑騎脚踏车,是刺激孩子触觉发育的一种方法。
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为有功能障碍的儿童穿脱衣服时,重点是你可以比较容易操作。
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接班者应严肃认真听取交班报告,在交班过程中对不明白或不清楚的问题应及时提出来询问,对将要负责的工作进行全面了解,不要遗漏交班内容。
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对5岁以下的儿童可以卧位或坐位称体重,5岁以上儿童站立在磅秤中,进行测量。
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餐具、菜具、熟食容器在餐后应立即清洗消毒,做到使用一次消毒一次。
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交接班时不用交接儿童日常生活护理情况。
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培养儿童居家生活能力时,不需要帮助和指导孤残儿童与家人、邻里相处的技巧。
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