单项选择题教育要重视培养受教育者自信和努力的品质,这一要求依据的是个体身心发展的()。

A.不均衡性
B.顺序性
C.互补性
D.个别差异性


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1.多项选择题对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有()。

A.孟子
B.荀子
C.华生
D.格塞尔
E.洛克

2.多项选择题我国中小学生发展的时代特点包括()

A.学习目的的单一化
B.自我意识减弱
C.生理成熟期提前
D.价值观念多样化
E.心理问题和行为问题多

3.多项选择题关于自我意识的发展的认识,说法正确的有()

A.自我意识的发展是自我认识、自我体验、自我监控的全面发展
B.自我意识的发展经历了生理自我、心理自我、社会自我的过程
C.心理自我是发展的最高阶段
D.人格发展要通过自我意识的中介发挥作用

5.多项选择题心理发展的不平衡性体现在()

A.个体不同系统在发展速度上的不同
B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同
D.个体不同系统在发展优势领域的不同

7.多项选择题影响人格发展的因素有()

A.家庭教育模式
B.学校教育
C.同辈群体
D.自我意识

9.多项选择题下列各项属于个别差异性的是()。

A.个性差异
B.同年龄人群内部差异
C.个体思维方式的差异
D.儿童与青年的差异
E.同一个体身心不同构成方面的差异

10.多项选择题在理解与把握心理健康标准时,应考虑()

A.判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面
B.心理健康具有相对性
C.心理健康只是一种状态
D.心理健康是一种状态,也是一种过程