多项选择题品行性问题行为的特点有（）
A.外显性
B.内隐性
C.直接指向性
D.破坏性
E.叛逆性
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1.多项选择题下列哪些观点是持遗传决定论认识的？（）
A.洛克的“白板”论
B.高尔顿的血统论
C.柏拉图的三等论
D.基督教的“原罪说”
E.中国的性善性恶论
2.多项选择题遗传决定论的表现有（）。
A.中国的性善性恶论
B.柏拉图的三等论
C.基督教的“原罪说”
D.高尔顿的血统论
E.洛克的“白板”论
3.多项选择题教育要适应个体发展的规律，包括（）
A.要适应人的身心发展的顺序性
B.要适应人的身心发展的阶段性
C.要适应人的身心发展的个别差异性
D.要适应人的身心发展的不平衡性
E.要适应教育环境的特点
4.多项选择题下列观点中，属于遗传决定论的是（）。
A.洛克的“白板说”
B.高尔顿的血统论
C.柏拉图的三等论
D.基督教的“原罪说”
E.中国的性善性恶论
5.多项选择题以下属于个体差异性的是（）。
A.男女性别差异
B.幼儿与少年的差异
C.同年龄人群内部差异
D.同一个体身心不同构成方面的差异
E.个体思维方式的差异
6.多项选择题少年期表现出的总体性的阶段特征是（）。
A.身体状态的剧变
B.内心世界的发展
C.自我意识的觉醒
D.独立精神的加强
E.身心两方面逐步走向成熟
7.多项选择题皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
E.抽象运算阶段
8.多项选择题对个体身心发展的动因持内发论观点的代表人物有（）。
A.孟子
B.荀子
C.威尔逊
D.格赛尔
E.洛克
9.多项选择题对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。
A.孟子
B.荀子
C.华生
D.格塞尔
E.洛克
10.单项选择题有的学生对数理化感兴趣，有的对文史特别喜好，有的对体育格外有兴趣，反映了人的身心发展的（）
A.互补性
B.可变性
C.个别差异性
D.不平衡性
