教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为（）。

单项选择题教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为（）。

A.德育
B.智育
C.美育
D.体育

1.单项选择题智力是指人们的认识能力，其核心是（）。

A.注意力
B.观察力
C.思维力
D.想象力

2.单项选择题素质教育是以（）为重点的教育。

A.面向全体学生
B.培养创新精神
C.促进学生全面发展
D.促进学生的个性发展

3.单项选择题坚持四项基本原则教育属于（）。

A.道德素质教育
B.思想素质教育
C.政治素质教育
D.心理素质教育

4.单项选择题我国当代第一个以法律形式出现的教育目的是（）

A.1957年，毛泽东在国务院会议上提出的教育方针
B.1982年，第五届全国人民代表大会通过的教育目的
C.1985年，中共中央《关于教育体制改革的决定》中提出的教育目的
D.1986年，第六届全国人民代表大会通过的教育目的

5.单项选择题人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（）

A.社会的属性
B.现实的属性
C.自然的属性
D.实践的属性

6.单项选择题教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（）

A.主要方法
B.特殊方法
C.唯一方法
D.重要方法

7.单项选择题我国教育目的的理论基础是（）。

A.我国的政治政策
B.我国的教育方针
C.马克思主义全面发展学说
D.恩格斯个人发展学说

8.单项选择题《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（）。

A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
B.全面进行教育改革，全面发展职业教育
C.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
D.全面发展，面向全体

9.单项选择题下列哪一观点是正确的（）。

A.智育等于教学
B.创造性思维即发散思维
C.进行美育即实施素质教育
D.智育是实现人全面发展的途径之一