对具体加工方法的选择、运用和调整指的是（）。

单项选择题对具体加工方法的选择、运用和调整指的是（）。

A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.概括策略

1.单项选择题假如你正准备一项测验，根据你所学的教育心理学知识，以下哪一种学习策略能使你在测验中有更好的表现？（）

A.测验前一个星期内，每个晚上学习半小时
B.测验前的那个晚上学习半小时
C.测验前的那个晚上学习三小时
D.测验前的那个晚上学习六小时

2.单项选择题学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。

A.组织策略
B.精细加工策略
C.复述策略
D.元认知策略

3.单项选择题学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在其中确立一条明确的路线，并在其上确定一些特定的点，回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于（）。

A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.元认知策略

4.单项选择题下列属于元认知计划策略的是（）。

A.产生待回答的问题
B.阅读时对注意加以跟踪
C.对材料进行自我提问
D.考试时监视自己的速度和时间

5.单项选择题学习时间表的建立属于学习策略中的（）。

A.元认知策略
B.资源管理策略
C.认知策略
D.精细加工策略

6.单项选择题为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。

A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.生成技术

7.问答题简述建构主义的学习观。

8.判断题负强化是运用惩罚排除不良行为的过程．

9.判断题刺激泛化和刺激分化是对立的过程。

10.问答题简述引发学生学习动机的方法。