问答题简述良好情绪的标准。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题如何指导中学生正确处理异性交往?
2.问答题简述中学生注意品质发展的特点。
3.问答题简述坎农—巴德学说。
4.问答题如何理解情绪的维度和两极性。
5.问答题联系实际说明如何培养健康的情绪。
6.问答题简述弗洛伊德的人格“三我”理论。
7.问答题简述奥尔波特人格理论。
8.问答题简述意志行动中的动机冲突类型。
最新试题
积极的情绪有助于身心健康,消极的情绪会引起人的各种疾病。这指的是情绪情感的()。
题型:单项选择题
塔佩斯的“大五因素模型”中具有胜任、公正、条理、尽职、克制等特质的因素是()。
题型:单项选择题
人格决定一个人的生活方式,甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的()。
题型:单项选择题
能力的发展存在个体差异,下列不属于个体差异的是()。
题型:单项选择题
肖晓活泼好动,善于交际,思维敏捷,易接受新事物,兴趣广泛,注意力容易转移。他的气质类型属于()。
题型:单项选择题
林黛玉的“清高、率直、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质,属于其()。
题型:单项选择题
“人们在认知过程中会以情动情,情景交融,引发人们对认知过程集中注意或分散注意,从而影响认知的效率”,这说明情感具有()。
题型:单项选择题
心理学家指出压力状态下身体反应的三个阶段,其中第三阶段是()。
题型:单项选择题
()状态下,有机体会发生一系列剧烈的生物性反应,叫适应综合症。
题型:单项选择题
下列属于维果茨基的理论观点的是()。
题型:单项选择题