自发的、以适应自然为特征、主要是掌握个体经验的学习是人类学习。

判断题自发的、以适应自然为特征、主要是掌握个体经验的学习是人类学习。

1.判断题学生的学习以掌握间接经验为主。

2.判断题学习准备是个动态的发展过程。

3.判断题学习就是个信息加工过程。

4.判断题学习准备是学生的内部条件，是学习的起点。

5.多项选择题一般认为，一个概念的形成包含的阶段有（）

A.下定义
B.类化
C.抽象化
D.辨别
E.具体化

6.多项选择题奥苏伯尔根据学习的方式，将学习分为（）

A.接受学习
B.发现学习
C.意义学习
D.机械学习
E.概念学习

7.多项选择题根据概念的外延特征，可以分为（）

A.单独概念
B.合取概念
C.普通概念
D.集合概念
E.具体概念

8.多项选择题1970年，加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，把学习分成8个种类，其中包括（）

A.信号学习
B.系列学习
C.辨别学习
D.概念学习
E.原理学习

9.多项选择题依据学习的内容和结果划分，我国心理学家主张把学习分为（）

A.知识的学习
B.道德的学习
C.技能的学习
D.品德的学习
E.情感的学习

10.多项选择题中学生学习困难产生的原因包括（）

A.认知因素
B.人格因素
C.人际关系
D.学校因素
E.环境因素