多项选择题我国心理学家一般把学习分为（）。
A.动作学习
B.知识学习
C.技能学习
D.经验学习
E.行为规范学习
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1.多项选择题学习的积极性是多种心理因素的综合表现，可以从（）方面考察。
A.注意状态
B.情绪状态
C.意志状态
D.行为方式
E.努力程度
2.多项选择题在我国，根据学习的内容和结果，把学习划分为（）
A.知识的学习
B.技能的学习
C.以思维为主的能力的学习
D.道德品质的学习
E.行为习惯的学习
3.多项选择题依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。
A.知识学习
B.发现学习
C.机械学习
D.技能学习
E.社会规范学习
4.多项选择题中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。
A.并列结合学习
B.类属学习
C.下位学习
D.上位学习
5.单项选择题后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用属于（）
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.正迁移
D.负迁移
6.单项选择题教师启发学生独立地探索解决问题的原则和方法，进而获得知识的学习称为（）
A.接受学习
B.发现学习
C.意义学习
D.机械学习
7.单项选择题桑代克认为有三条学习定律：准备律、练习律和（）
A.成功律
B.刺激律
C.效果律
D.失败一成功律
8.单项选择题将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质的联系是（）
A.接受学习
B.发现学习
C.意义学习
D.机械学习
9.单项选择题后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（）
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.正迁移
D.负迁移
10.单项选择题根据学习的定律，下列属于学习现象的是（）
A.吃了酸的食物流唾液
B.望梅止渴
C.蜘蛛织网
D.儿童模仿电影中人物的行为
最新试题
后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用属于（）
题型：单项选择题
班杜拉提出的观察学习包括以下哪几个子过程？（）
题型：多项选择题
奥苏伯尔根据学习的方式，将学习分为（）
题型：多项选择题
奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系，将学习分为（）
题型：多项选择题
在我国，根据学习的内容和结果，把学习划分为（）
题型：多项选择题
依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。
题型：多项选择题
（）是信息的载体或媒介，即信息通过什么方式、用什么工具从信息源把信息传递给接受者。
题型：单项选择题
人本主义心理学认为，当代最有用的学习是让学习者“学习如何学习”，学习的重点是（）
题型：单项选择题
我国心理学家一般把学习分为（）。
题型：多项选择题
合作对学生学习的积极作用在于（）
题型：多项选择题