单项选择题根据布鲁纳的教育目标观,学校教育的第三个目标是()
A.发展学生们运用“思想”解答问题的信心
B.培养学生的自我推进力,引导学生们独自运用各种题材
C.培养“经济地使用思想”
D.发展理智上的忠诚
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1.单项选择题根据加涅的学习结果分类理论,儿童学唱《我爱北京天安门》虽不懂其全义,但通过言语联想可掌握,这属于哪种学习?()
A.多重识别学习
B.言语联想学习
C.信号学习
D.概念学习
2.单项选择题在经典条件反射的形成过程中是一项关键性因素的是()
A.强化
B.刺激
C.反应
D.评价
3.单项选择题根据加涅的学习结果分类理论,“学生学会先敲办公室的门,然后应声而人。最后称呼老师”属于()
A.信号学习
B.连锁
C.概念学习
D.原则学习
4.单项选择题下列作品中,布卢姆的代表作是()
A.《教育目标分类》
B.《教育心理学》
C.《学习的条件》
D.《教育过程》
5.单项选择题在记忆过程中把许多小单位组合成较大单位的信息加工过程的是()
A.编码
B.组块
C.检索
D.提取
6.单项选择题布鲁纳认为学习是一个主动的过程,对学习的最好的激发就是()
A.奖赏
B.竞争
C.兴趣
D.等级
7.单项选择题学习者通过他人受到强化而使自己被强化的现象被称为()
A.自我强化
B.次级强化
C.替代强化
D.原始强化
8.单项选择题根据布鲁纳的教育目标观,“发展理智上的忠诚”是教育的第几个目标()
A.二
B.三
C.四
D.五
9.单项选择题根据布鲁姆的教学目标分类理论,价值的性格化属于哪个领域的教学目标()
A.认知领域
B.情感领域
C.记忆领域
D.心因动作领域
10.单项选择题普遍认为,当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的()
A.泰勒
B.布鲁纳
C.班杜拉
D.布鲁姆
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“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象指()。
题型:单项选择题
桑代克在早期的研究中提出了三条“主要学习律”。在以下的各选项中,并不属于这三条“主要学习律”的是()
题型:单项选择题
斯金纳认为“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”,所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学,以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是()
题型:多项选择题
在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是()
题型:单项选择题
()是指问题的解答速度较慢但错误较少的类型。
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桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中,形成了稳定的()。
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题型:单项选择题
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题型:问答题
操作性条件反射学说的代表人物是()。
题型:单项选择题
桑代克的学习理论为()
题型:单项选择题