A.热情
B.应激
C.激情
D.心境
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A.图式
B.自我同一性
C.力比多
D.最近发展区
A.差异性
B.顺序性和方向性
C.不平衡性
D.连续性和阶段性
A.感知运动阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.形式运算阶段
A.是“超我”的活动机制
B.是一种压抑或克制能力
C.绝大部分“防御机制”有积极意义
D.是后天训练出来的一种能力
A.警觉反应阶段
B.抗拒阶段
C.衰竭阶段
D.结束阶段
A.美感
B.道德感
C.理智感
D.心境
A.动机功能
B.健康功能
C.调控功能
D.信号功能
A.维果茨基
B.乔姆斯基
C.巴甫洛夫
D.弗洛伊德
A.心境
B.激情
C.应激
D.焦虑
A.心境
B.激情
C.应激
D.焦虑
最新试题
“忧者见之则忧,喜者见之则喜”,这是受一个人的()影响所致。
某中学一次数学考试中,陈鹏是唯一满分的学生。当老师宣布考试成绩时,陈鹏内心非常高兴,但他却表现出若无其事的样子。这反映了青少年情绪发展具有()。
肖晓活泼好动,善于交际,思维敏捷,易接受新事物,兴趣广泛,注意力容易转移。他的气质类型属于()。
下列属于维果茨基的理论观点的是()。
林黛玉的“清高、率直、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质,属于其()。
人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下,借助语言,通过人与人的社会交往而形成的,持这种观点的心理学家是()。
()指出人格特质分为表面特质和根源特质。
好奇心属于()。
“人们在认知过程中会以情动情,情景交融,引发人们对认知过程集中注意或分散注意,从而影响认知的效率”,这说明情感具有()。
个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有()。