学习积极性的核心内容是（）

单项选择题学习积极性的核心内容是（）

A.学习兴趣
B.学习动机
C.学习方法
D.学习过程

1.单项选择题学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做（）

A.学习目的
B.学习动机
C.学习态度
D.学习兴趣

2.单项选择题从学习动机内容的性质来划分，学习动机可分为（）

A.外来动机和内在动机
B.正确的动机和错误的动机
C.直接动机和短近动机
D.间接动机和长远动机

3.单项选择题一般而言，要使学习效率较高，动机应维持在（）

A.较高水平
B.中等水平
C.较低水平
D.不一定

4.单项选择题学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）

A.原发性
B.习得性
C.后继性
D.指向性

5.单项选择题有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）

A.认知动机
B.学习兴趣
C.成就动机
D.交往动机

6.单项选择题从动机的动力来源划分，学习动机可以分为（）

A.外来动机和内在动机
B.正确的动机与错误的动机
C.间接动机和长远动机
D.直接动机和短近动机

7.单项选择题学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主要属于下列哪种动机（）。

A.内部动机
B.外部动机
C.认知性动机
D.交往性动机

8.单项选择题“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。

A.近景性内部动机
B.近景性外部动机
C.远景性内部动机
D.远景性外部动机

9.单项选择题在活动难度较大时，动机强度越强，工作效率会（）。

A.较低
B.中等
C.较高
D.不变

10.单项选择题人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（）。

A.工作动机
B.成就动机
C.交往动机
D.生理动机