（1）班级建设的目标； （2）实现目标的途径、具体方法和工作程序。
（1）有助于实现教学目标，提高学习效率； （2）有助于维持班级秩序，形成良好班风； （3）有助于锻炼学生能力，学会自治自理。
最新试题
试结合教师职业素养的理论，评析这位教师教学艺术的高明之处。
简述课外活动的作用。
简述教师常见的心理冲突。
阅读上列材料，运用课堂纪律管理的有关理论进行分析。
简述课外活动的组织、实施的步骤及要求。
请你评价一下这位老师处理这场冲突事件的方法。
根据以上情况，如果你担任这个班的班主任，上这个班的语文课，你应如何着手进行工作，改变这个班的面貌？
如果你是邹老师，你该怎么办？
处于关注情境阶段的教师关心的事项都有哪些？
组织好学生的课外活动对教师有哪些方面的要求？
