单项选择题课堂上人际关系出现双方相互亲近,认知协调,情感和谐,行动一致。这是一种()。
A.吸引的人际关系
B.合作的人际关系
C.沟通的人际关系
D.平等的人际关系
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1.单项选择题竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑,容易忽视活动的()。
A.积极价值
B.创造性功能
C.真正目的
D.内在价值和创造性
2.单项选择题课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生问发生()。
A.连锁性感染
B.互相监督
C.互相帮助
D.遵守纪律
3.单项选择题人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。
A.态度一致
B.行动一致
C.观点趋同
D.相互理解与扶持
4.单项选择题班级里小集团属于()。
A.联合群体
B.正式群体
C.松散群体
D.非正式群体
5.单项选择题影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是()。
A.群体压力
B.群体动力
C.群体凝聚力
D.群体规范
6.单项选择题班级中能力强的学生常常聚集在一起,而能力差的则组成另一个群体,影响他们结为同伴群体的因素是()。
A.接近性
B.补偿性
C.竞争性
D.相似性
7.单项选择题人际关系的形成与变化,主要取决于交往双方()。
A.身份与地位
B.需要满足的程度
C.交往方式与方法
D.修养和处世方法
8.单项选择题最早研究群体动力的心理学家是()。
A.科尔伯格
B.勒温
C.普雷斯顿
D.苛勒
9.单项选择题不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为称之为()。
A.违纪行为
B.多动行为
C.问题行为
D.强迫行为
10.单项选择题研究表明,距离的远近,交往的频率,态度的相似性,个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的()。
A.环境因素
B.主要因素
C.外部互动因素
D.辅助因素