学校情景中以间接的、内隐的方式呈现的课程（）

填空题学校情景中以间接的、内隐的方式呈现的课程（）

1.填空题初中课程与小学课程的整体设置应该符合国家对义务教育课程的要求，即要具有普及性、基础性和（）

2.单项选择题新课程积极倡导的学生观是（）。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

3.填空题我国义务教育的课程计划具备（）、普遍性、基础性的特征。

4.填空题19世纪中叶，根据当时社会经济发展的行业要求，提出了较为系统的课程理论，对欧洲教育发展产生了重大影响的英国教育思想家是（）

5.单项选择题学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的（）

A.深度和广度
B.科学性和系统性
C.深度、广度和逻辑结构
D.科学性和逻辑结构

6.单项选择题新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。

A.知识，智力，能力
B.基本知识，基本技能，基础性学力
C.知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观
D.知识，智力，情感

7.问答题简述开发和利用课程资源的途径与方法。

8.判断题开发校本课程就意味着要编写教材。

9.判断题基础型课程兼有必修与选修两种类型。

10.判断题学科中心课程与活动中心课程是两种相对立的课程。