我国原有中小学课程的主要弊端有哪些？

问答题我国原有中小学课程的主要弊端有哪些？

1.问答题简述国外课程改革的趋势。

2.问答题简述新一轮基础教育课程评价改革的要点。

3.问答题课程评价的方法有哪些？

⑴观察法。
⑵调查法与访谈。
⑶纸笔测试。
⑷表现评估。

4.问答题课程评价的功能有哪些？

⑴诊断功能。
⑵修正功能。
⑶决策功能。

5.问答题课程评价的目的是什么？

⑴改进课程。
⑵改进教学。

6.问答题影响课程实施的因素有哪些？

⑴课程计划本身的特点。
⑵教师的特征。
⑶教学的特点。
⑷校外环境。

7.填空题教材的编写正在由（）发展，这是当代教材发展的新动向。

8.问答题简述课程文件的三个层次。

9.问答题简述课程设计的四个基本步骤。

⑴确定教育目标。
⑵选择经验。
⑶组织经验。
⑷评价结果。

10.问答题简述课程设计的基本要求。

⑴合目的性。
⑵合学科性。
⑶合发展性。