按照规定，我国实行（）三级课程管理体制。

单项选择题按照规定，我国实行（）三级课程管理体制。

A.中央、省级、市级
B.中央、省级、区县
C.国家、地方、学校
D.国家、省市、区县

1.多项选择题目的游离评价模式主张（）。

A.评价的重点是课程计划预期的结果
B.评价应关注非预期的结果
C.应着重关注课程计划满足目标的程度
D.评价的重点放在课程计划实际的结果上
E.更多地考虑课程计划满足实际需要的程度

2.单项选择题主张将教材心理学化的学者是（）

A.布鲁纳
B.巴格莱
C.杜威
D.赫尔巴特

3.问答题试述学生中心课程理论。

4.问答题简述新课程结构的内容。

5.单项选择题基础教育改革要求课程实行（）级管理。

A.三
B.四
C.一
D.二

6.单项选择题课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）。

A.课程内容
B.课程目标
C.课程结构
D.课程理念

7.多项选择题制约学校课程的因素有（）。

A.社会
B.知识
C.教材
D.儿童

8.多项选择题下面属于教师在新课程中的角色的有（）。

A.学生学习的促进者
B.教育教学的研究者
C.课程资源的建设者
D.课程资源的开发者
E.传道、授业、解惑者

9.单项选择题课程资源的开发与利用要尽可能用最少的开支和精力，达到最理想的效果。这体现了课程资源开发与利用的（）

A.共享性原则
B.经济性原则
C.实效性原则
D.因地制宜原则

10.单项选择题课程资源的核心和主要组成部分是（）。

A.课程计划
B.课程标准
C.教材
D.校本课程