问答题试述课外活动的任务。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题()的主要目的是培养学生的劳动观念和劳动习惯。
A.课外阅读活动
B.社会公益活动
C.体育活动
D.科技活动
2.单项选择题与课堂教学组织形式相比,课外活动的组织形式具有更大的灵活性和机动性,其主要形式有群众性活动、小组活动和()。
A.个别活动
B.自主活动
C.集体活动
D.局部活动
3.单项选择题最能体现教育的生活化、情感化、多样化特点的是()。
A.社会教育
B.社区教育
C.家庭教育
D.学校教育
4.单项选择题除了街道、胡同与邻里对中小学生的教育外,社会教育的途径和形式还有社区、各种校外教育机构和()。
A.学校
B.大众传播媒介
C.家庭
D.社会生活
5.单项选择题苏联教育家苏霍姆林斯基说:课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”,这告诉我们课外活动()。
A.有利于发展学生智力,培养学生能力
B.有利于发展学生的个性特长
C.可促进学生身心健康发展
D.是进行德育的重要途径
7.问答题进行课外活动应遵循哪些指导原则?
8.问答题简述课外活动的意义。
9.单项选择题()是让学生走出学校接触社会,了解科学技术的发展,了解社会生活、经济建设实际状况的教育活动。
A.社会实践活动
B.传统的节假日活动
C.体育活动
D.学科活动
10.单项选择题关于课外活动的组织形式表述不正确的是()。
A.个别活动往往与小组或群众性活动相结合而进行
B.群众性活动的人数规模较大,可以在短时间内使较多的学生受到教育
C.课外活动的三种组织形式可以互相配合,互相渗透、互相促进,组合成灵活多样的课外活动形式
D.小组活动能充分发展学生自己的兴趣爱好,丰富和充实学生的精神生活,培养学生独立作业的能力
最新试题
进行课外活动应遵循哪些指导原则?
题型:问答题
关于课外活动的组织形式表述不正确的是()。
题型:单项选择题
简述课外活动的意义。
题型:问答题
除了街道、胡同与邻里对中小学生的教育外,社会教育的途径和形式还有社区、各种校外教育机构和()。
题型:单项选择题
()是让学生走出学校接触社会,了解科学技术的发展,了解社会生活、经济建设实际状况的教育活动。
题型:单项选择题
课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和()。
题型:单项选择题
在教师与家长的关系上,下列观点正确的是()。
题型:单项选择题
苏联教育家苏霍姆林斯基说:课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”,这告诉我们课外活动()。
题型:单项选择题
由学校组织的社会公益活动,兴趣小组和同伴帮扶等课外活动不属于()。
题型:单项选择题
课外活动可以由学生自己组织、设计和动手,这体现了课外活动的()。
题型:单项选择题