苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我...

单项选择题苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外活动（）。

A.有利于发展学生智力，培养学生能力
B.有利于发展学生的个性特长
C.可促进学生身心健康发展
D.是进行德育的重要途径

1.问答题根据活动组织与领导的主体，可把课外活动分为哪几种？请加以论述。

2.问答题进行课外活动应遵循哪些指导原则？

（1）自愿原则；
（2）自主原则；
（3）符合学生年龄特征和个性差异原则。

3.问答题简述课外活动的意义。

4.单项选择题（）是让学生走出学校接触社会，了解科学技术的发展，了解社会生活、经济建设实际状况的教育活动。

A.社会实践活动
B.传统的节假日活动
C.体育活动
D.学科活动

5.单项选择题关于课外活动的组织形式表述不正确的是（）。

A.个别活动往往与小组或群众性活动相结合而进行
B.群众性活动的人数规模较大，可以在短时间内使较多的学生受到教育
C.课外活动的三种组织形式可以互相配合，互相渗透、互相促进，组合成灵活多样的课外活动形式
D.小组活动能充分发展学生自己的兴趣爱好，丰富和充实学生的精神生活，培养学生独立作业的能力

6.单项选择题与课堂教学相比，课外活动更有利于（）。

A.发展学生个性
B.促进“温故知新”
C.加强“教学相长”
D.坚持“循序渐进”

7.问答题课外活动的组织对教师的要求有哪些？

8.单项选择题在教师与家长的关系上，下列观点正确的是（）。

A.以教师为主，家长为辅
B.家长与教师是平等的教育主体
C.以教育能力较强的一方为主
D.在学校以教师为主，在家以家长为主

9.单项选择题课外活动的内容和形式的多样性都体现了课外活动的（）。

A.实践性
B.自愿性
C.灵活性
D.自主性

10.单项选择题课外活动是对课堂教学的一种（）。

A.延伸
B.必要补充
C.发展
D.改革形式