应试教育”有哪些弊端？

问答题应试教育”有哪些弊端？

1.判断题素质教育在具体方法上具有多样性、创造性，但反对书面考试。

2.单项选择题素质教育途径是受教育者自我建构的过程，是指（）。

A.素质教育过程中主要靠学生自学
B.老师要少干预
C.受教育者在教育者指导和促进下自主构建和完善自身素质的过程
D.以儿童为中心

3.多项选择题素质教育中校长的责任（）。

A.形成、发展和完善独到的办学思想
B.确立以人为本的管理理念
C.主要搞好学校的行政管理
D.把学校办成“学习型组织”

4.判断题素质教育评价是素质教育及其管理过程的重要环节。

5.单项选择题教材在素质教育中的作用（）。

A.传授知识
B.培养价值观念
C.了解规范
D.教材以学生全面发展为目标，其内容包含了德智体美等各个方面

6.判断题现代教育过于追求效率，讲究刻意而为，缺少自然养成与无声涵蕴，已成为一个十分突出的问题。

7.单项选择题在素质教育中，校长的领导，首先表现在（）。

A.行政领导上
B.与素质教育本质相一致的先进的教育思想的领导上
C.对教师的管理上
D.对学生学习积极性的调动上

8.多项选择题平等、民主师生关系，对于素质教育的现实的意义（）。

A.平等、民主师生关系体现了现代人际关系的本质
B.在“文化反哺”中，学生也可以教育老师
C.民主平等的师生关系有利于改善“应试教育”评价制度，导致的师生之间的矛盾
D.民主平等的师生关系有利于培养学生的主动精神和创造进精神

9.多项选择题素质教育目标设计，要依据的基本教育理论有（）。

A.教育基本原理
B.发展理论
C.教育目标分类学理论
D.未来学理论

10.单项选择题着眼于发展的课程观，指课程的开发要（）。

A.以儿童为中心
B.以社会为中心
C.以学科体系为中心
D.致力于在学生发展、社会需求、学科发展之间建立动态平衡，促进学生素质发展