最新试题
素质教育的“不教之教”,包括()。
素质教育途径是受教育者自我建构的过程,是指()。
素质教育中校长的责任()。
着眼于发展的课程观,指课程的开发要()。
有学者依据主体活动所涉及对象的种类,将人类知识分为()。
平等、民主师生关系,对于素质教育的现实的意义()。
素质教育课堂教学的地位与作用()。
素质教育评价包括()。
关于价值说法正确的是()。
素质教育运行机制,包括()。