A.应用软件和系统软件
B.随机存储器和只读存储器
C.硬件系统和软件系统
D.中央处理器和外部设备
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A.谦虚
B.勤奋
C.尊师
D.耐心
A.忽视了这种可能性:张伟的学期论文必须得到优,否则就要作课堂报告
B.依赖未确证的假设:如果张伟的学期论文得不到优,她不作课堂报告就通不过考试
C.忽略了这种可能性:如果张伟不得不作课堂报告,那么她的学期论文就没有得到优
D.没有考虑到这种可能性:有的学生学期论文得了优,却没有通过考试
A.他一定可以参加本次比赛,并获得优异成绩
B.他参加比赛的资格将取决于他证券投资经验的丰富程度
C.他一定不能参加本次比赛
D.他可能具有参加本次比赛的资格
A.仅I和II
B.仅II和III
C.仅II、III
D.I、II、III
A.哲学系的教师需要写哲学方面的论文,老马退休前是哲学系的一名教师,所以他现在还在写哲学方面的论文
B.燕园社区的退休职工参加了不少讲座,老马是燕园社区的一名退休教师,所以他也参加了不少讲座
C.北京大学哲学系的学生学了很多理科课程,张颖是哲学系的学生,所以她可能学了很多理科课程
D.北京大学爱心社的社员学习成绩都很好,张颖是爱心社的社员,所以她的学习成绩也很好
A.4
B.3
C.2
D.1
A.没有人聪明但没有智慧,也没有人有智慧但不聪明
B.大部分人既聪明,又有智慧
C.没有人既聪明,又有智慧
D.大部分人既不聪明,也没有智慧
A.有人没有投所有候选人的赞成票
B.不止一人对所有候选人都投赞成票
C.每个候选人都得到了赞成票
D.绝对不可能所有的候选人都当选
A.00070615
B.“070615”
C.070615
D.’070615
A.机关,学校
B.小麦,农作物
C.金属,非金属
D.大学生,共产党员
最新试题
第斯多惠说:“坏老师奉送真理,好老师教导真理”体现了()教学原则。
简述课的类型与结构。
教师的领导风格对课堂管理的影响是()。
()作为教学过程的软情境,它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。
教学是进行全面发展教育和实施素质教育的基本途径。包括哪些方面?
简述中学的教学原则。
简述教学方法的改革与发展。
几个学生正私在树下兴致勃勃地观察着什么,一个教师看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问:“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬,随口而答。“胡说,蚂蚁怎会唱歌?”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下来,等候老师发落。只有一个倔强的小家伙还不服气,小声嘟嚷说您又不蹲下来,怎么知道蚂蚁不会唱歌?”从教育观、学生观、师生关系的角度分析教师的行为。
在课堂上,学生出现这种现象的原因是什么,老师的应对如何?
简述教学策略的主要类型。