A.形式运算阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.感知运动阶段
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A.功能固着
B.定势
C.习惯
D.认知风格
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.差异性
A.1—3岁
B.3.4—5.6岁
C.6—11岁
D.12—18岁
A.深思型
B.场独立型
C.冲动型
D.场依存型
A.自卑
B.孤独
C.亲密
D.内疚
A.学前期
B.青年期
C.学龄期
D.成年早期
A.重复
B.内心独白
C.独白
D.集体独白
A.主要是感觉和动作的分化
B.能够进行逻辑推理
C.语言和运算都表现出自我中心和不可逆性
D.能够根据经验进行预见和假设
最新试题
我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段,其中12-18岁是()期。
个体接受、处理信息的不同方式,即不同的理解、记忆和思维方式叫做()。
儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性,能进行简单的逻辑推演,克服了思维的自我中心性,思维活动仍局限于具体的事物及日常经验,缺乏抽象性,这在皮亚杰儿童认知发展阶段中是属于()。
青春期开始发展和形成的自我意识是()。
场独立性的人()。
在埃里克森的理论中,哪个时期正处于“自我同一性对角色混乱”时期()。
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()。
个体在解决问题的过程中,思维沿着许多不同的方向扩展,使观念发散到各个有关方面,最终产生多种可能的答案,这种认知方式属于()。
埃里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是()。
个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展,遵循自身内在的规律,同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同,这说明个体心理发展具有以下()特征。