“互联网+教育”核心在于构建未来教育新生态，因此，一是要发展“互联网+教育”要加快推进教育信息化的融合创新，二是要将信息化内化为推动教育变革的源动力。

2015年提出互联网+，2016年落实互联网+，2017年扩充互联网+，2018年完善互联网+，2019年全面推进互联网+。

“互联网＋教研”与传统教研、网络教研的区别是什么？

以下不是“互联网+教研”基本教研方式的是（）

“互联网＋教研”发展制约和应对策略分别是什么？

智慧校园是数字校园的进一步发展和提升，能够将学校物理空间和信息空间有机衔接，提供以人为本的个性化创新服务。

“互联网＋减负”的发展基于哪些因素？又分别为哪些对象进行了减负？

支持高校、科研院所等专业技术人员在职和离岗创业，对经同意离岗的可在半年内保留人事关系。

“互联网+德育”创新发展的成效关键在于德育工作者。

以下属于“互联网+学前教育”的优势是（）