（）是指个人在其适应过程中，能发挥其最高的知能（智能）而获得满足、感觉愉快的心理状态，同时在其社会中，能谨慎其行为，并有敢于面对现实人生的能力。

家长对幼儿园环境安全性的评价属于（）。

学前儿童的体育锻炼大部分是（）。

“我担心其他孩子会怎样看待我”，这个量表题目是采用（）。

人体的需水量由许多因素决定，主要的两大因素是（）。

用体重评价儿童的营养状况时，一般采用两种方法，一是按年龄的体重，二是按（）的体重。

一般而言，学前儿童（）自己会坐。

为了确保麻疹病儿的营养，要适时补充（）。

学前儿童的图书常以（）为主，并配以必要的文字说明。

幼儿园的用地面积取决于入托幼儿的多少和幼儿园的类型。