贯穿于蒙台梭利课程实施全过程的重要教育理念是（）。

下列选项中，世界各国学前课程的主要实施途径的是（）。

提出将所有区域活动的内容都“物化”为符合幼儿特点的活动对象的教育家是（）。

下列国家中，属于集权型学前教育课程管理类型的是（）

针对部分家庭无力将孩子送到早教机构的状况，南非政府发展了送教上门的学前教育形式是（）

从1995年出现的林间幼儿园是一种较新的幼儿园类型，出现林间幼儿园的国家是（）。

19世纪末至20世纪初，美国学前教育领域产生了具有影响力的新的教育理念，这一理念始于（）。

当前各国学前教育主管部门及相关部门的职权划分与协作主要有三种模式，即两个部门主管模式、单轨衔接模式和（）。

20世纪80年代后，世界学前教育呈现出一些新的发展趋势，下列表述中，不准确的是（）

美国幼儿教师在职进修的课程设置，更为注重（）