对教育科学研究成果的评价有利于（）教育科学研究活动。

在教育问卷调查中，如果问卷的回收率达到30%，那么其结果的价值是（）

在定量统计分析方法的选择中，适用于主成分分析的数据资料是（）。

定量研究中常用的（）主要有百分等级和标准分数。

理论性教育科学研究成果是在已有理论的基础上，提出新的观点和看法，进一步揭示事物的（）。

（）是依据X2分布进行的检验，它的检验对象主要是计数的数据资料。

在定量统计分析方法的选择中，适用于聚类分析的数据资料是（）。

在对教育科学研究成果进行评价时，专门召开研究成果讨论会，由评价者和有关研究人员之间展开交流、讨论，依据讨论结果，最后得出评价结果。这种评价方法是（）。

在定量统计分析方法的选择中，适用于Z 检验的数据资料是（）。

教育科学研究成果通过提供有关研究过程的实际资料及对研究结果的评价分析，对学术交流与合作有一定的（）。