A.200
B.195
C.190
D.205
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A.跆拳道
B.游泳
C.舞剑
D.滑雪
A.自然衰老
B.锻炼活动减少
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A.1RM测验
B.仰卧起坐
C.俯卧撑
D.卧推
A.健康体适能
B.技能体适能
C.有氧适能
D.肌适能
A.糖和蛋白质
B.糖和维生素
C.蛋白质和维生素
D.维生素和无机盐
A.力量练习
B.有氧运动
C.柔韧性练习
D.平衡能力练习
A.疾病性质分类法
B.神经反射弧分类法
C.生理能力分类法
D.生理功能分类法
A.克服心理障碍
B.恢复生理功能
C.取得运动成绩
D.增强身体素质
A.疾病残障
B.先天残障
C.外伤残障
D.战争残障
A.尿十项测定
B.血乳酸测定
C.运动机能评定
D.身体素质评定
最新试题
无论双手或单手投篮,都要特别注意用()控制球,手心不要触球,原地投篮时要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身协调用力。
冷水浴法是常见的体育保健及锻炼的方法。
单脚蹬地翻身上的保护帮助方法是:站在(),一手托其臀帮助翻上,随即换成一手握其上臂,一手托其腿。
体育与健康基础知识课的教学设计是教师课的指导思想、目标、特点、重点、学生情况、()等简要说明和分析。
支撑跳跃的教学中,保护与帮助不仅是保证安全的手段,也是促进学生()动作的主要方法。
起跑后的加速跑也叫疾跑,是从蹬离起跑器到()之间的一段跑程。
快速跑时,由于人体在大量缺氧条件下完成大强度的活动,其生理表现为有氧代谢,负有大量氧债,属于“极限强度”运动。
技巧运动中的每一个动作都是()的表现,正确优美的动作,不仅具有较大锻炼价值,而且也是一种美的教育。
体育与健康基础知识课的教学过程与实践课的教学过程一样。
接力跑是以几个互相配合,密切协作,分别跑完各自规定距离的集体项目,既是发展速度素质、协调性和培养快速奔跑的有效手段,又可培养密切合作的集体主义精神。