快速跑时，由于人体在大量缺氧条件下完成大强度的活动，其生理表现为有氧代谢，负...

判断题快速跑时，由于人体在大量缺氧条件下完成大强度的活动，其生理表现为有氧代谢，负有大量氧债，属于“极限强度”运动。

1.判断题学校教育应把学生的学习放在第一位。

2.判断题体育与健康基础知识课的教学设计是教师课的指导思想、目标、特点、重点、学生情况、教学策等的简要说明和分析。

3.判断题体育与健康基础知识课的教学过程与实践课的教学过程一样。

4.判断题障碍跑是快速跑进中用不同的方法越过或通过各种障碍的一项运动，它包括越过水平障碍、垂直障碍、狭小支撑面障碍、狭小空间障碍、曲线障碍等多种形式。

5.判断题体育与健康基础知识课教学中应注意教学方法选择应恰当，提问、举例和演示都应事先做好充分的准备。

6.判断题队形是指所排队伍的行列。

7.判断题起跑后的第一步不宜过大，以后逐渐地增大到慢速跑的步长。

8.判断题接力跑是以几个互相配合，密切协作，分别跑完各自规定距离的集体项目，既是发展速度素质、协调性和培养快速奔跑的有效手段，又可培养密切合作的集体主义精神。

9.判断题体育与健康基础知识课的内容可因年级而异，根据学生的身心特点和兴趣安排内容与排列。

10.判断题在进行队列、队形练习时，教师要保持在原地，不可变换自己的位置。