判断题世界上正式的教师评价制度开始于20世纪80年代的西方发达国家。
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1.判断题我国目前的教师职业正处于追求专业化阶段。
2.多项选择题历史上曾经提出学生是完整性的人的教育家有()。
A.苏格拉底
B.西塞罗
C.亚里士多德
D.马克思
3.多项选择题教师应该具备的教学能力()。
A.加工和驾驭教学内容的能力
B.自我调控能力
C.教学实验与研究能力
D.教学直觉与想象能力
4.多项选择题教师在教学中作为促进者的角色的特性()。
A.积极地旁观
B.给学生心理支持
C.知识传授
D.帮助学生培养自律能力
5.多项选择题现代学生的基本特点()。
A.主体性
B.发展性
C.完整性
D.个性化
6.多项选择题现阶段教师进行校本培训的主要形式有()。
A.教学研讨
B.案例分析
C.专题讲座
D.经验交流
7.多项选择题美国学者伯顿认为教师发展经历了3个阶段()。
A.求生存阶段
B.调整阶段
C.专家生涯阶段
D.成熟阶段
8.多项选择题行动研究的倡导者有()。
A.勒温
B.斯腾豪斯
C.埃利奥特
D.凯米斯
9.多项选择题“外塑论”学生观的代表有()。
A.洛克
B.赫尔巴特
C.斯宾塞
D.卢梭
10.多项选择题美国得克萨斯大学学者弗朗西斯•富勒将教师的专业成长划分为以下()。
A.教学前关注阶段
B.早期生存关注阶段
C.教学关注阶段
D.关注学生阶段
最新试题
现阶段国内大力履行教师任用制度是()。
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在汉代时期,中央官学称作()。
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儒家私学师出自()之流,这体现了先秦教师职业变迁的私学师以王官师为本源的发展特征。
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下述哪一位教育家曾得到过执政官的荣誉头衔?()
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简述西方近代教师职业的特点。
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学校评价的基本原则包括,以教育方针为指导的原则、()、评价与指导相结合的原则、定性评价与定量评价相结合的原则。
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2002年,《教育部关于“十五”期间教师教育改革与发展的意见》指出,使教师教育机构的办学层次由“中专、大专、本科”为主的“三级”向“大专、本科”为主的“二级”适时过渡,明显提高()程度。育发展史上的一个里程碑式的事件。
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学校如何落实以人为本的学校管理理念?
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在中世纪大学,最初的硕士和博士学位其实是作为()而诞生的。
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《孟子·滕文公上》中所提到的“夏、殷、周三代共之”的教育机构是()。
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