二战以后，高等教育以其耗时短、速度快、效率高的特点迅速被各个国家所接受并获得高速发展。

教师主要通过学术委员会参与学校的民主管理。

改革开放后，高校十分专门化的人才培养模式符合经济社会发展的要求。

教师具有教师资格证并且被聘用才可以开展教育教学。

教育法治的权威化体现在（）

职业教育即是指各类职业学校教育。

教育法治化强调教育关系的（）

20世纪80年代，我国提出的法治建设方针包括（）。

各级政府举办骨干示范学校除在教育教学方面要起到示范作用外，还需在（）等方面起到示范作用。

一个社会现代化程度越高，表明其法治化程度和文明程度也越高。