联结论的主要特征是（）。

多项选择题联结论的主要特征是（）。

A.学习的实质在于形成刺激与反应之间的联结
B.联结是直接的、无中介的，是靠尝试错误而建立的
C.强调对学习过程的客观研究
D.学习主要在于主动形成认知结构

1.多项选择题学习风格的构成要素有（）。

A.生理性要素
B.认知要素
C.情感要素
D.意志要素
E.社会性要素

2.多项选择题潘菽在《教育心理学》中根据内容和结果将学习分为（）。

A.知识的学习
B.技能与熟练的学习
C.心智的、以思维为主的能力的学习
D.道德品质与行为习惯的学习

3.多项选择题金布尔关于学习的定义是（）。

A.学习的结果是学习的主体要发生持久的变化
B.学习是发生外在行为和内在心理的变化
C.学习是一种活动过程
D.学习需要练习
E.学习要受到强化

4.多项选择题强调学习是认知结构的变化的是（）。

A.华生
B.加涅
C.奥苏贝尔
D.金布尔

5.多项选择题认为学习是外部行为的变化的是（）。

A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.斯金纳
D.加涅

6.多项选择题优秀教师的自我效能感表现为（）。

A.个人成就感
B.认为从事教学活动很有价值
C.对学生有正向的期望
D.对学生的学习负有责任

7.多项选择题教师的职业心理特征表现为、（）。

A.热爱学生
B.善于启发
C.勤学敬业
D.以身作则

8.多项选择题创造性思维表现为思维的（）。

A.独创性
B.发散性
C.灵活性
D.突发性

9.多项选择题华莱士将问题解决描述为哪四个步骤（）。

A.产生
B.准备
C.孕育
D.明朗
E.验证

10.多项选择题行为主义教学观把学习看成（）。

A.经验的联结或操作的变化
B.通过练习和刺激反应式的强化来实现的
C.学习效果表现为外部的变化
D.教学的目的是传授知识技能体系