我们高校教师在进行科研和教学时，不仅要能够追求真理，还要能（）

单项选择题我们高校教师在进行科研和教学时，不仅要能够追求真理，还要能（）

A.勇于创新
B.实事求是
C.敢于质疑
D.见微知著

1.单项选择题在教师道德的一般功能中，唤起教师道德自觉性、积极性和创造性的动力机制是（）。

A.调节功能
B.教育功能
C.认识功能
D.激励功能

2.单项选择题教师道德建设的关键是（）。

A.建构教师道德教育机制
B.健全教师道德运行机制
C.加强教师道德约束机制
D.形成教师道德激励机制

3.多项选择题严谨治学具体的内容（）

A.弘扬科学精神，勇于探索
B.追求真理，修正错误，精益求精
C.实事求是，发扬民主
D.团结合作，协同创新
E.持学术良知，恪守学术规范

4.单项选择题2004年中国教育部发布的（）被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。

A.《高等学校哲学社会科学研究学术规范》（试行）
B.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》
C.《高等学校教师职业道德规范》
D.《关于加强我国科研道德建设的意见》

5.单项选择题师德规范中要求（），这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。

A.敬业乐教，强化责任
B.热爱学生，发扬民主
C.严谨治学，学术诚信
D.追求创新，注重个性

6.单项选择题培养人文精神，首先是要把握人的（），确认人的生命意义与存在价值。

A.自然本质
B.社会本质
C.文化本质
D.道德本质

7.单项选择题民主的实现需要（）精神作为基础。

A.理性
B.创新
C.监督
D.坚定

8.单项选择题高等教育的基本属性决定了它与三个方面的因素紧密相连，其中不包括（）。

A.受教育者
B.高深知识
C.科技进步
D.社会发展

9.单项选择题“真理之所以为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。”是（）说的。

A.卡夫卡
B.马尔克斯
C.普鲁斯特
D.车尔尼雪夫斯基

10.单项选择题资产阶级教育家蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品德中不包括以下哪一项（）。

A.谦虚、正直；
B.忠党、爱国；
C.爱国、爱生；
D.知识渊博