名词解释访谈法
最新试题
说明学前儿童时间教育的方法。
题型:问答题
对民间文学现象的()研究,就是在研究某一个地方的一种民间文学现象时,将它与别的地方的同类型的作品进行比较,以更好地分析该作品的主要特征、传承规律、演变情况等。
题型:填空题
历时研究有两种视角:一个是(),分析它将来的演变趋向;一个是回溯或追溯,考察它的历史状况。
题型:填空题
“历时”与“共时”是瑞士语言学家()提出的一对概念,前者指不同阶段和时期的演化状况,后者指特定时期或阶段的静态状况。
题型:填空题
唐代段成式《酉阳杂俎》中的()为两兄弟型故事。
题型:填空题
田野调查法是社会调查的一种,是()领域最重要也是最有特色的方法。
题型:填空题
下列属于3-4岁儿童计数与基数认知能力教有目标的是()
题型:单项选择题
《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布,将学前儿童数学教育定位于()。
题型:单项选择题
《搜神记》中的《董永》记述了孝子董永得织女之助并结亲的故事,是四大传说中()的部分内容的记载。
题型:填空题
《述异记》中的()就是“观棋烂柯型”故事的较早记载。
题型:填空题