问答题
张老师是个很有亲和力的教师，为了能让每个孩子都能在体育活动中得到充分的运动，她在组织大班体育游戏《拯救小海龟》时，使用了“梅花桩——山洞——独木桥”等三大类器材，目的是锻炼孩子们的平衡和钻爬能力。孩子们一个一个地通过，每通过一种器材，老师都把孩子们集中起来小结一下，然后再进入下一个器材的练习，看到孩子们玩得很高兴，老师先后重复了3次，最后因为时间到了不得不撤掉原先准备的放在活动最后的竞赛游戏!
上述案例作出分析和建议。您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题幼儿晨练活动的内容有哪些？
2.问答题幼儿早操活动的指导要点有哪些？
5.问答题幼儿园体育活动目标的表述方法有哪些？
6.问答题简述幼儿园晨间锻炼活动的指导要点有哪些？
7.问答题简述幼儿基本体操的意义是什么？
8.问答题简述幼儿园跳跃活动的教学要点有哪些？
9.问答题简述体育游戏选编的原则有哪些？
10.问答题简述幼儿园体育目标制定的主要依据是什么？
最新试题
指导学前儿童投掷活动的建议有哪些？
题型：问答题
竹竿操
题型：名词解释
在一次体育课时教师让同学们玩“小彩棒”的游戏，其他同学都非常高兴，而小明却变得焦虑不安，情绪低落。试分析小明变化的原因。教师针对这种情况应注意什么问题？
题型：问答题
运动过程中的超量恢复阶段属于（）
题型：单项选择题
用于测定学前儿童心理状态发展水平的活动项目是（）
题型：单项选择题
属于集体体育游戏的是（）。
题型：单项选择题
要检查分析儿童锻炼的实际效果，通常采用测量分析课，一般是对（）的分析。
题型：单项选择题
科学地指导各项活动，必须遵守的规律中不包括（）。
题型：单项选择题
1岁至3岁儿童体育游戏的特点是（）。
题型：单项选择题
指导学前儿童跳跃活动的建议有哪些？
题型：问答题