幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）...

单项选择题幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）的水平。

A.运用材料
B.建构形式发展
C.社会性发展
D.行为发展

1.单项选择题实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的（）。

A.自主化
B.社会化
C.教育化
D.虚构化

2.单项选择题（）影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。

A.幼儿园文化
B.幼儿园环境
C.幼儿园师资
D.幼儿园课程

3.单项选择题从狭义上理解，幼儿园环境是指（）。

A.幼儿园生活环境
B.幼儿园教育的一切外部环境
C.幼儿园心理环境
D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

4.单项选择题福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料被称为（）。

A.思物
B.恩物
C.念物
D.宠物

5.单项选择题在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（）方面的适应能力。

A.主动性
B.独立性
C.人际交往
D.规则意识

6.单项选择题《中小学、幼儿园安全管理办法》规定，小学、幼儿园应当建立（）制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。

A.低年级学生、幼儿上下学时接送的交接
B.低年级学生、幼儿上下学时教师护送
C.低年级学生、幼儿上下学时集体回家
D.低年级学生、幼儿上下学时必须乘坐校车

7.单项选择题认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（）。

A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张雪门
D.张宗麟

8.单项选择题幼儿全面发展教育是以（）为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。

A.幼儿身心发展的可能
B.幼儿目前的发展状况
C.幼儿的潜力
D.幼儿身心发展的现实与可能

9.单项选择题在方位知觉的发展中，儿童在（）岁能够正确判别前后。

A.3
B.4
C.5
D.6

10.单项选择题研究表明，（）岁是幼儿学习书面语言的关键期。

A.1—2
B.2—3
C.4—5
D.6—7