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()是班级激励管理首先必须坚持的原则。
()是指诱导学生的目标行为,并通过逐步提高奖励标准等措施使之巩固下来的技术。
下列属于目标成果的评价考核的是()。
最佳的控制学生违纪行为的策略应该是()的。
班杜拉认为,影响自我效能感人的因素主要有()。
班级目标的构建和管理首先从()开始。
各科兴趣小组、集邮小组、小记者团、合唱队等属于()这种组织机构形式。
()是班级常规管理工作中最经常最重要的内容。
情感式评语一般()。
班主任与学生沟通有哪些策略?