判断题对教学内容的有效反思就是反思教学过程中是否有“讲错”的思考（）
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1.判断题所有的教师在同一水平进行教学反思。（）
3.单项选择题批判性教学反思是从（）的、社会的、政治的角度来反思教学实践。
A.伦理道德
B.经济
C.文化
4.单项选择题教师在反思中明确问题经历了模糊感知、（）、最终明确的认识过程。
A.表述
B.逐渐清晰
C.相互交流
5.单项选择题反思教与学的关系就是反思（）。
A.教是否促进学
B.教师是否具有权威
C.学是否在教的领导下进行
6.单项选择题教学目标合目的性的反思是对教学目标的（）的反思。
A.表述
B.规范性
C.价值取向
D.可操作性
7.单项选择题（）将教学反思分为技术性、实践性和批判性三类。
A.舍恩
B.范梅南
C.兰格
D.海顿
9.填空题有效的课后反思主要有（）和（）两种形式。
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有效教学设计的概念及分类？
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