请用班级目标管理的相关原则分析上述案例。

班主任与学生沟通有哪些策略？

学生非正式群体通常有亲社会型、（）和（）三种类型。

自我效能感的影响因素有（）、替代性经验、言语劝说和情绪唤醒四个方面。

教室（）是人们注意的焦点和中心，因而教室它的布置应能体现班级文化的内核和精髓。

下列对班风建设策略描述不正确的是（）。

班级物质文化建设要遵循凸显（）、强化审美性、营造和谐性、（）和倡导节约性五个方面的原则。

与班委会平行的班级组织机构有（）。

学生学习习惯的养成有哪些策略？

班规的调整和修改最好的时机是（）。